Dobór metod wdrażania informatycznych systemów obsługi toku studiów w szkołach wyższych

W monografii podjęto problematykę dotyczącą najważniejszych kryteriów wyboru metod prowadzenia projektów z zakresu systemów informatycznych wspomagających proces zarządzania tokiem studiów w szkołach wyższych oraz przeprowadzono analizę podejmowanych w tym obszarze decyzji. Omówiono dostępne na polskim rynku rozwiązania w zakresie informatycznego wsparcia obsługi toku studiów – zarówno te o charakterze komercyjnym, jak i prywatnym. Dokonano przeglądu właściwości popularnych metodyk stosowanych do realizacji przedsięwzięć informatycznych oraz kryteriów wpływających na ich dobór w uczelniach.
W pracy przedstawiono także wyniki badań ekspertów reprezentujących działy informatyczne publicznych i niepublicznych uczelni, które zajmują się wdrażaniem oraz utrzymywaniem systemów informatycznych obsługujących tok studiów. Wnioski z badań pozwoliły na sformułowanie rekomendacji odnoszących się do właściwego doboru metodyk implementacji wspomnianych systemów oraz sposobów podejścia do informatycznej obsługi toku studiów.

Treść:
1. Systemy informatyczne zarządzania i ich wdrażanie
2. Informatyzacja uczelni
3. Opis metodyki badawczej
4. Wyniki badań kwestionariuszowych ekspertów reprezentujących wybrane polskie uczelnie