W poszukiwaniu modelu finansowania szkolnictwa wyższego w Polsce

W monografii podjęto próbę określenia determinant warunkujących rozwój szkolnictwa wyższego z uwzględnieniem zależności obserwowanych w krajach OECD i na tej podstawie zaproponowania zmian w modelu finansowania szkolnictwa wyższego w Polsce. Koncepcja i struktura pracy odzwierciedlają proces postępowania badawczego począwszy od teoretycznej podbudowy szkolnictwa wyższego, poprzez badania rozpoznawcze dotyczące systemów finansowania szkolnictwa wyższego w wybranych krajach OECD, kończąc na empirycznej weryfikacji proponowanych zmian. Autorka przedstawiła własną propozycję modelu finansowania szkolnictwa wyższego, który pozwala na określenie poziomu rozwoju tego szkolnictwa w Polsce na tle innych krajów. Prezentowany model umożliwia również analizę symulacyjną, na podstawie której w przybliżeniu można oszacować, jak zmieniłaby się pozycja polskiego szkolnictwa wyższego na tle państw OECD, przy założonych zmianach wartości cech objaśniających.

Treść:
1. Szkolnictwo wyższe w świetle wybranych teorii ekonomicznych
2. Systemy szkolnictwa wyższego i jego finansowania w wybranych krajach OECD
3. System szkolnictwa wyższego w Polsce i jego finansowanie
4. Model finansowania szkolnictwa wyższego w Polsce w kontekście porównań międzynarodowych